近日，法学院社会工作师生深入寮步禁毒部门，开展为期1个月多的社会工作实务实习。在学校社会实践基地寮步禁毒办的协同与参与下，12名社会工作学生顺利完成禁毒基础知识巩固、禁毒项目策划、禁毒项目实施等内容，提升了社会工作专业实务技能和专业项目提供能力。

实务实习以产教融合、服务学习、OBE导向为理念，引导学生提前制定实习计划，在实践过程理论联系实际，将课堂知识运用到社会服务过程中，形成计划-实施-反思的服务实践经验。课程充分依托校外实践基地平台，从课程教师制度建设、到校外指导老师实践指导，较好地发挥了东莞城市学院社会工作专业产教融合与社会服务的优势。

《社会工作实务实习》课程重视将学生带到社会服务场域，打通知识-理论-实践的过程，切实提升社会工作学生知识领悟和组织行动能力，对于培养专业、务实的应用型社会工作服务人才起到积极作用。此次禁毒社会工作实践锻炼了师生行动能力、丰富禁毒服务组织的校政合作经验，得到寮步禁毒部门、禁毒社会工作者的积极认可。

以下是代表同学在此次实习过程收获的心得体会：

尹珮均：通过这次在寮步镇禁毒教育基地的实习，我参与了禁毒知识宣传工具包的制作，实地开展了宣传活动等工作，提升了资料分析、活动设计、宣传教育等能力。通过对该基地的禁毒社工的工作观察，我了解到禁毒社工的职责主要是禁毒宣传工作、对服务区域内的重点人员进行定期毛发检测和对吸毒康复人员进行疏导等，这使我对于禁毒社会工作服务有了进一步的了解，纠正了开展实习前我对该领域的误解。

这次实习我取得的进步与提升离不开学校与实习基地的良好合作，很荣幸能拥有这次宝贵的机会。实习期间，基地的工作人员耐心教导我们工作内容，分享工作经验与技巧，使我们更快地掌握了工作内容。同时基地督导也细心挑选了符合实习生专业水平的工作让我们训练学习，这让我们的专业能力得到很大提升，并激发了我们的专业潜力。

易昭慧：在寮步镇禁毒宣传教育基地为期七天的实习，是我人生中一段意义非凡的经历。这段时光，不仅让我对禁毒工作有了更为深刻的认知，更在一次次实践中，强化了我参与禁毒事业、守护社会安宁的责任感与使命感。初入基地，从禁毒历史展区中虎门销烟的壮丽画卷，到毒品仿真模型区各类新型毒品的逼真呈现，再到互动体验区利用VR技术模拟吸毒后的眩晕感受，每一个展区都极具教育意义。通过专业讲解，我了解到毒品从传统鸦片、海洛因，到新型合成毒品如冰毒等，甚至是极具伪装性的“奶茶”“跳跳糖”，其种类不断演变，隐蔽性和危害性愈发增强。这些知识不仅填补了我认知的空白，更让我深刻意识到禁毒工作的紧迫性和复杂性。

实习期间，我主要负责协助组织参观活动、参与禁毒宣传资料制作以及进行简单的讲解工作。例如，面对学生群体，我们会更加注重互动性和趣味性，通过禁毒知识抢答、角色扮演等活动，增强他们的参与感；对于社区居民，则侧重于结合实际案例，分析毒品对家庭和社会造成的严重危害，提高他们的防范意识。在这个过程中，我学会了如何与不同人群沟通交流，如何根据他们的特点调整工作方式，组织协调能力得到了极大提升。参与禁毒宣传资料制作时，我深刻体会到宣传工作的重要性。每一张海报的设计、每一段文案的撰写，都需要反复斟酌，既要保证内容的准确性和专业性，又要以通俗易懂、引人入胜的方式呈现给大众。

钟晓钰：在东莞市寮步镇禁毒社会工作服务项目实习期间，我主要进行禁毒剧场剧本修改和表演的工作，开展寮步镇学校的剧场演出活动，以期达到宣传禁毒知识，提高学生禁毒意识的目的。

项目执行中的多重角色扮演，极大提升了我的实务操作能力。我们需要精准把握青少年的认知特点，将神经科学中的成瘾机制转化为具象化舞台语言，同时设计互动环节，运用焦点小组评估干预效果。这种多维度的实践淬炼，使我在实践中逐渐完善自己的实务认知框架。

本次实习让我认识到创新性禁毒教育的有效性。以及新时代禁毒工作需要超越传统的知识灌输模式，应构建更具参与性与情感共鸣的干预体系。也让我在价值观层面重塑了对禁毒工作的理解。当舞台上的光影映照在青少年专注的脸庞时，我深切体会到社会工作者的职业使命与社会价值。

文稿：吴宇童、尹珮均、易昭慧、钟晓钰

图片：法学院社会服务中心、寮步禁毒部门

初审：杨金元

复审：魏   薇

终审：姜   虹