为进一步提升教学质量，深化教学改革，助力学生职业发展，公共管理专业教研室组织教师开展了教学创新与就业指导教研活动。本次活动通过教学平台研讨、教学设计交流、课程管理优化三个维度展开深度研讨，并特别融入就业指导专题内容，着力构建教学与就业联动的育人新格局。

【智慧赋能】教学平台应用新探索

在教学平台应用研讨环节，教研室聚焦超星学习通等数字化工具的创新使用。通过现场演示"主题讨论"互动模式，结合课程实例展现平台数据追踪功能在课堂教学中的实际应用。教师们深入探讨如何借助学习行为分析、实时反馈系统等模块，动态监测学生知识掌握情况，并围绕"线上线下一体化教学""过程性评价优化"等议题展开经验交流，探索数字化工具与专业课程的深度融合路径。课堂管理方面，探索建立"任务驱动-过程督导-动态反馈"管理机制，通过标准化教学流程与个性化指导相结合的方式，系统性提升课堂教学效能。

【以生为本】教学设计多维创新

教学设计研讨环节重点探索实践性教学改革。通过引入情境模拟、角色扮演等互动形式，教师团队系统梳理如何将理论教学转化为实践能力培养。以典型行政管理场景为蓝本，构建"问题发现-策略制定-行动推演-反思优化"的教学闭环，引导学生在模拟政务处理、公共危机应对等环节中深化理论认知，培养批判性思维与实务操作能力。同时，针对课程思政元素的有机融入进行专项研讨，强化价值引领与专业素养的协同培育。

【就业导航】人才培养需求对接

本次教研活动设置就业指导专题研讨环节，通过师生座谈等方式，梳理行政管理专业学生的就业意向与职业发展诉求。针对考公、基层治理、企业行政等主流就业方向，研讨如何更好地有针对性地帮助学生就业。

【智慧赋能【智慧教学平台应用新探索赋能】】