融合施教 协同育才 ——法学院社会工作协同教学顺利开展
作者:李汝吉 徐媛媛 付森茂 李敏 李碧晶浏览次数:110发布时间:2024-10-31 10:11:47
近日,我院社会工作系分别邀请国家高级社会工作师、东莞高级社工督导、横沥镇隔坑社区服务中心张应义,中级社会工作师、东莞双百社工督导张华,中级社会工作师、普惠社会工作中心督导龚丹,中级社会工作师、正阳社会工作服务中心督导王沙沙,开展《禁毒社会工作》《社会工作实务导引》《社会工作项目管理》《社会工作技能实训》等课程的协同教学,老师们以丰富的实践经验和深刻的专业思考,向社会工作专业学子传授平常课堂上较少获取的知识,提升了学生社会工作的行动和思考能力。
《禁毒社会工作》课堂上,张应义首先通过具体生动的案例,讲授了禁毒个案工作开展的流程、禁毒个案的特殊性;接着,以现场课堂分组讨论的方式,让同学们参与到小组活动的设计,和禁毒主题社区活动策划的整个过程和注意事项;最后,还分享了东莞市关于禁毒戒毒方面的品牌项目内容及项目设计的思路与视角。
在《社会工作实务导引》课堂上,张华老师以小组讨论、案例分析等方式,通过“双百社工上岗指引”“服务对象识别”“社区需求分析”等专题,引导学生理论联系实际、拓宽社会实践思路,将社会工作学习融入丰富的社会实践中。学生在案例讨论中加深了社会工作实务的认识,增强了课堂知识与具体实践的融合,为提前了解社会工作实践创造条件。
《社会工作项目管理与评估》课堂上,王沙沙先介绍了实务工作中的优秀项目,向学生展示优秀项目所具备的特点,之后指引学生分组讨论,在课程前期需求评估方案的基础上,设计相应的服务项目,并展示设计的成果,帮助学生更好的理解项目设计,提升项目设计的能力。
在《社会工作技能实训》课堂上,龚丹老师首先分享了高校社工开展的“爱情这小事”小组工作案例,让同学们直观地了解了小组工作策划与实施的过程。同时,通过呈现真实的实务场景,让同学们通过小组讨论的方式完成小组策划的任务,并针对各组的小组策划的任务进行了专业指导与点评。
法学院十分重视多层次开展协同教学实施,通过补强校外协同师资资源、优化协同教学课程内容、突出学生课堂参与需求等,持续加强协调教学理论与实践实施。协同教学加深同学对于社会工作专业也的认识,拓宽同学专业知识面,激发大家对社会工作专业的学习信心和动力。
文稿:李汝吉 徐媛媛 付森茂 李敏 李碧晶
图片:李汝吉 徐媛媛 付森茂 李敏 李碧晶
初审:杨金元
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终审:姜 虹