本学期，法学院迎来了一批充满活力的新教师，9月5日，法学院精心组织了一场别开生面的新入职教师培训活动。本次培训以以“培”助长，凝“新”聚力为主题，为了帮助新入职教师更好地融入团队，熟悉教学环境和管理制度，为新入职教师提供全面的指导和支持，赋能专业成长，帮助新入职教师在教学和专业成长的道路上迈出坚实的步伐。

结合新入职教师的需求，袁颢瑜老师为新入职教师详细介绍了教学基本文件、课室教学仪器的使用方法以及学校的重要管理制度。她特别强调了命题及试卷批阅的重要性，确保新入职教师在教学过程中能够严格遵循规范，保证教学质量。

黄文老师从教学过程文档撰写和考核档案规范两个方面进行了深入讲解。她指出，规范的教学文档不仅有助于教师自身的教学反思和改进，也是学院教学管理的重要依据。黄老师讲解细致入微，让新入职教师对教学档案的规范性有了更深刻的认识。

付佳荣副院长通过教学观摩环节，以满足案主的心理需求为主题，向新入职教师传授“上好一门课”的经验。他强调，教师应当关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。付副院长的生动讲解和案例分析，让新入职教师受益匪浅。

最后，李奕主任为新入职教师带来了关于教师专业成长的经验分享和建议。她指出，教师应当不断学习，积极参加各类学术活动，拓宽视野，提升自身的专业素养。李奕主任的分享为新入职教师指明了专业成长的方向，有利于新入职教师明确专业发展的目标。

本次赋能培训在一片热烈的讨论声中圆满结束。新入职教师纷纷表示，通过这次培训，他们对法学院的教学环境和管理制度有了更深入的了解，对未来的职业发展充满了信心。法学院也将继续为新入职教师提供全方位的支持，帮助他们在教学、教科研、服务社会等方面实现全面的发展。

文稿：袁颢瑜 付佳荣 

图片：袁颢瑜 付佳荣 何培信

初审：郭曼捷 

复审：杨金元

终审：姜  虹