陈程，中山大学法学硕士，讲师，法学院法律系副主任。2023年2月获得广东省第六届高校（本科）青年教师教学能力大赛（文科组）二等奖、2023年校级教学创新大赛三等奖、2022年校级青年教师教学大赛三等奖。主持东莞市社科联课题，主持校级课程思政示范课堂、课程思政示范改革项目等项目，参与多项省级课题，并获得东莞城市学院先进个人、优秀党员等称号。

  陈程老师认为学生应该是课堂的主角，而不仅仅是知识的接受者。她一直秉承着激发学生深入思考，培养同学们的批判性思维和解决问题能力的教学理念，采用多样化的教学方法，包括案例分析、小组讨论、角色扮演等，激发学生的参与度和思考深度。此外，陈程老师也十分注重与学生的互动和反馈，及时调整教学策略，确保学习效果。

  在应对平衡教学和科研项目的挑战时，陈程老师认为两者并不是对立的关系，而是相辅相成的。她合理安排时间，将科研任务融入到教学中，将最新的研究成果引入课堂，让学生接触到前沿的知识；在科研项目中，她也会寻找与教学任务相关的课题，这样两者可以相互促进，提高她自己的工作效率和质量。

  对于同学们来说，和法律相关的职业，具备终身学习的能力非常重要，还需要强大的心理，拥抱挑战，培养韧性。在陈程老师看来，法学院学生在大学里应该培养的能力主要有两大块，一方面是专业能力包括扎实的法律基础知识、良好的法律思维能力和文字表达能力，另一方面是学习为人处事，培养正确的价值观，提高自己的沟通协作能力和以及团队合作和解决问题的能力。随着社会的发展，法学生还应具备跨学科思维和创新意识，以适应未来法律职业的需求。

  谈起自己在教育领域中面临的最具挑战性的部分，陈程老师认为是教育技术的应用和教学模式的创新，面对不同时期学生的特点，老师们也需要不断学习和适应这些变化。而陈老师主要是通过互联网多关注与高校教育教学有关的报道、讲座等，与同行交流经验，做到持续学习，不断提升自己的教学技能和水平。

  教师是一份神圣的职业，陈程老师一直以严谨、认真、踏实的工作作风，刻苦钻研、顽强拼搏的工作态度，影响和教育着学生。陈程老师寄语同学们：“希望大家在学校里踏踏实实学习，持有良好的心态，学习扎实的专业知识和技能，注重培养良好的职业道德和为人处世的能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。也希望所有的法学生，勇敢追求自己的梦想，人生没有白走的路，每一步都算数。”