我校校外公益服务课程——“阳光童领人”社区青少年成长关爱支持计划是由东莞市城市学院法学院和乐雅驻水南社区综合服务中心共同策划和开展。计划赋予在校大学生“阳光童领人”的角色，在水南社工主任叶健锋和法学院社会工作专业教师何秀青的指导下，与社区青少年分享同辈成长经验，为社区青少年提供多样化社区服务，从而提升青少年的社交能力，促进青少年的心理健康，引领青少年树立长远学习目标和良好的人生理想。

2023年5月18日周四下午，该计划正式启动，由何秀青老师和叶健锋社工，在社会工作实验室为大学生开展第一次课程。在课程中，何秀青老师向参与计划的同学们介绍在服务学习的教育模式下“阳光童领人”计划的重要意义和内容，而叶健锋社工向同学们介绍石碣水南社区以及社区社会工作的基本情况。

在社会工作实验室，由何秀青老师带领同学们完成社区青少年访谈提纲的设计，由叶健锋社工向同学们讲授与青少年沟通交流技巧，为第一次到社区与青少年进行交流作充足的准备。

6月10日上午，由何秀青老师带领同学来到水南社区，在鹤东壹号、橘里咖啡网红店，与社区青少年进行访谈。“阳光童领人”大学生与社区青少年每4-5人一组开展了深入访谈和交流，一方面了解社区青少年的学习、生活、社交等现状与需求，另一方面大学生分享当年自己在初高中的成长经历，鼓励青少年以积极心态面对学习生活，树立长远目标。

6月15日周四下午，由叶健锋社工在社工实验室带领学生回顾与青少年交流的经历，反思自己的不足与收获，都认为周六的交流对自己和青少年都是有意义的。接下来，水南社区综合服务中心将会融合“阳光童领人”的想法，在暑假持续开展服务计划，为青少年的健康成长护航。

学校与社区综合服务中心共建校外公益服务课程是一次有益的探索，共建模式能结合高校教师理论知识和社工的服务技能两大优势，强调对社区青少年持续的服务与关注，践行从服务中学习，用学习促进服务的服务学习理念，有效深化大学生的服务感受和提升大学生的自我认同。

（撰文：何秀青；摄影：何秀青、叶健锋；初审：徐建楷；复审：魏 薇；终审：江小卫）