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王一涛，2016级行政管理1班毕业生，通过国考就职于广州从化税务局。

在校期间，他经常在只有半天课的时候往返两校三区，赴东莞理工学院莞城校区、松山湖校区学习，参加公共管理案例大赛2次、出席莞工青年论坛1次、旁听15级莞城校区专业课程、充分利用了学习资源。在大学二年级，到寮步镇人民政府实习。在大学期间，他经常穿行华东华南地区，足迹恰好遍布华东地区六省一市和华南地区二省一区，基本走完广东每一个县（市、区），还拜访了南宁、上海的老同学，拓展了思维眼界。

他在这些日子里不断成长，最终选择了考公。提到考公的原因师兄说“有童年信念、应试教育习惯、就业稳定带来经济利益、行政管理专业基层社会治理培养方向、应届生优势、‘考公热’社会环境......根本是厚植于心对备考技能和考试方法的强烈自信。知道自己定位，辅之以大量时间投入，享受考公带来的安全感。

在备考国考遇到困难和压力的时候，他会想起王安石在《游褒禅山记》中概括的成功三大因素：志、力、物。备考遇到困难他联想到也包括目标、能力、外物三点。“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”，尽力而为却最终失败，也不后悔。困难并不可怕，遗憾的是没有发现并解决问题。

针对“志”的困难，他选择保持战略定力。没有坐标系与参照物，留给世界的只能是背影。“山竹”台风来袭的上午，传来玻璃门损毁消息，他在图书馆进行行测模拟，久久不愿离开。行测中有一个“路曲心直”故事，讲的是小和尚由于肩上的东西重，才更小心去走，所以反而走得稳走得快。小和尚已养成了习惯，心里只有目标，没有道路。正如他心里只有备考，没有考过考不过的念头。

针对“力”的困难，他说打有准备之仗。国考很难，但绝非遥不可及。他立足本科学历、就业危机，大学一年级就计划进行行测复习，提早一年备考时间。既从大处着眼，制定三年跨度、行测申论兼顾的备考计划；又从小处着手，剖析地市级越来越难的真题，勤能补拙、熟能生巧。

针对“物”的困难，他善于利用外物。课程挤占备考时间，便坚持听课能给申论带来灵感，缓解学业和备考矛盾，平衡课程和备考关系。离考试仅剩半年的时候，他遭遇备考瓶颈，于是转而求助机构，以求让自己走得更稳更远。统筹自身和外物，联合家庭、学校、机构一切可以调动的力量。

提到想对母校和师弟师妹们说的话，他说“东莞区位优越，城市交通便利，学院环境优美。作为东莞十三五期间建成的高质量民办本科院校，东莞城市学院自转设以来，吸引大量高层次人才加盟。新上任的李校长是教育专家，提出了现代大学的‘愿景、使命’，矢志培养创新性、应用型人才，同大湾区大学、香港城市大学（东莞）差异化发展，打造国际化的城市大学的教育理念。

21级学生处在起跑阶段，要明确目标，找准方向。线上网络兼职，线下体育运动。借助《政治学原理》《管理学原理》搭建分析、解决行政管理问题的框架，从《公共管理学》课程认识行政管理全局。

20级学生处在速度保持阶段，要把理论运用到实践、实习，提高实践、实习水平。报名公务知识竞赛，线上提前实习，开展创新创业“第二课堂”，开始迈向社会。《组织行为学》《社会学概论》为认识并参与社会提供社会学视角。

19级学生处在持续发力阶段，要树立考公、考证、企业就业新优势。网课、真题线上线下相结合备考，考前机构点睛预测。运用《社会研究方法》定性研究、定量研究方法，撰写案例分析报告、调研报告，准备毕业论文前期工作。

18级学生处在冲刺决胜阶段，要全力以赴。用好面试、事业单位考试延期时间，山河无恙、烟火寻常，静心期待美好结果。可继续求学深造，这叫战略缓冲。也可线上招聘、云端面试、网上签约，向“宅经济”新就业形态过渡。

采访的最后，师兄为公共管理系师弟师妹们送上税务人的祝福：新起征点上，愿你计提销项少、进项多，期末享受留抵退税。幸福的增值额大，所得额多，疫情负面情绪加计扣除。实现人生公允价值，单身者找到自己的“固定资产”永不加速折旧！